【長笛自學】8個自學的方法 – 逾1.9萬人都在學
閱讀時間: 11 分鐘 一篇2022年的報導“台灣逾1.9萬人自學” 提到「天才IT大臣」唐鳳14歲離開學校自學；以及深怕孩子被體制駕馭，「前衛家長」為孩子打造自學課程，讓「自學」這門新鮮詞彙燃起不小熱度。本篇文章將專注在「長笛自學」的區塊，幫助大家更有方向、更有邏輯的來執行自學的計畫。
玩家專欄 Flute column
玩家專欄 Flute column 由長笛玩家工作室創辦人 鄭宇泰 所攥寫之音樂深度文章。帶領大家探討長笛的技術、教學、音樂以及所有關於長笛的基礎知識。讓長笛融入生活，在生活中將長笛融會貫通，音樂不只是職業而是每個人都會、都曾感受與之共同生存的美好記憶！
【舞台表演】我有舞台表演恐懼症
閱讀時間: 4 分鐘 「舞台表演恐懼症」是學音樂的你我每天都要面對的日常，我也曾經「患有」這樣的恐懼，那種感受伴隨而來的是對自己感到失望，just very fuck up！想知道我是怎麼面對和解決恐懼的心態？那就看看我的故事吧！
【自我檢測】長笛實力檢測清單｜4個必懂的能力檢測
閱讀時間: 10 分鐘 你曾經懷疑，你明明自認為不比別人差，可卻總覺有哪一點遠不如人？除了花錢上課，有否一份可自行檢測的表單，讓你把所有該學的技能show出來一次看清楚，然後針對不會的學習，加速進程？我花了很長的時間統整、歸納、分類，最後彙整在「初級」「中級」「高級」「專業級」4個簡易的透明收納箱。這份長笛實力檢測清單也許尚不盡人意，但至少提供了你一個明確的方向，每勾一個方框，就代表你正一步步的走向專業的道路，充滿信心的走到底吧！
長笛傳奇｜訪談｜2000後最具創造力的長笛家 – 帕提洛（Greg Pattillo）｜Beatbox Flute
閱讀時間: 11 分鐘 本文將帶你認識2000年以後最不容小覷、最具原創性和爆發力的長笛家 – Greg Pattillo（帕提洛），以 Beatbox Flute 的姿態橫空出世，首先在Youtube造成大轟動，更逐漸影響到維持200年傳統的古典長笛教育和演奏法，以全新的面貌讓全世界的人認識「長笛」這項樂器。
長笛傳奇｜21世紀最成功的長笛家 – 帕胡德（Emmanuel Pahud）
閱讀時間: 6 分鐘 本篇文章節錄自帕胡德2016年於美國最大、最資深的長笛月刊《The Flute View》所做的訪談，訪問者是該月刊的創辦人之一 Viviana Guzman。你將在這篇訪談中，聽見21世紀最成功的長笛家 Emmanuel Pahud 是如何看待他的成功，以及透過他的人生經驗，所給予年輕長笛家最精準、最實在的建言。文章最後，附上原始訪談影音檔連結，建議大家可以看完中文的文章後，再去觀看訪談內容，結尾我也會寫上我的感想，讓我們一起討論長笛，一起成長。
長笛傳奇｜20世紀備受長笛界景仰的大師 – 朗帕爾（Jean-Pierre RAMPAL）｜Rampal’s Flute Answers
閱讀時間: 5 分鐘 這幾天在查找寫作資料時，發現了這篇文章，收錄在華盛頓郵報（Washington Post）1978年報社音樂總編 Paul Hume 與長笛大師朗帕爾所做的訪談，訪談原文大家可以到 原網站華盛頓郵報《Jean-Pierre Rampal On the Flute》 觀看，這裡做一些節錄也加入我自己的感想。
用氣不用力，4個提升「長笛氣息使用效率」的方法 Flute Breathing Fundamental
閱讀時間: 6 分鐘 「氣」不但是一種藝術，更是一項精深的技術。我相信透過自己的方式去理解，可以讓你的身體和大腦更懂得如何幫助你學習，使全身心靈都能達到合適的協調，刺激神經元，藉此來強化呼吸的使用效率。因此，我想跟大家分享4個提升「長笛氣息使用效率」的方法，我是怎麼看待「氣息」這件事的。
5個給長笛學生的實用小技巧｜flute tips for students
閱讀時間: 10 分鐘 本篇文章我將提供5個可以讓學生瞬間進步的小方法，無論你是老師還是學生，從這5個點下去觀察並改進，檢測自己的能力或跟著練習，踏入長笛的世界其實就是這麼的簡單
長笛延伸技巧大全 Flute Extended Techniques
閱讀時間: 18 分鐘 長笛延伸技巧 Flute Extended Techniques 是20-21世紀最重要的當代長笛演奏技巧，內容涵蓋當代音樂所需的各種吹奏法外，更讓長笛有了千變萬化的多樣化演奏方式，足以套用在各種風格的曲目當中。
畢業生注意！超好用長笛教具，提高長笛教學效率，不再感到挫折
閱讀時間: 8 分鐘 我從法國回台灣職教這7年來在各個學校，大師班講座、成人與孩童教育、帶團以及帶領監獄更生人的教育中，透過大量思考與整合，不斷提高長笛教學效率的心得整理出來，思考學生是如何啟發我，而我又如何幫助他們在有限的資源下達成有效率的學習。保持開放的心態，同時教導他們成為自己的老師，這就是我心中對於「教育」潛移默化那深刻力量的理解。